Para dialogar en familia:
Luego de escuchar la canción
conversar con los niños y niñas a partir de ESTAS Preguntas:
*¿Qué es un secreto?
*¿Con quién compartimos los secretos?
*¿Qué dice la canción sobre los secretos livianos? ¿y sobre los
pesados?
*¿En qué se diferencia un secreto que se puede guardar y uno que
se debe contar?
*Dirigir la observación hacia el final del vídeo ¿Qué sucede con la nena? ¿qué hace con su secreto? ¿a quién recurre?
*Realizar un registro utilizando un cuadro comparativo:
*Realiza un dibujito de la canción.
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