PRIMERO "A" y "B": LA ROSA ORGULLOSA | Cuentos para dormir | Cuentos De Hadas Españoles

HOY LOS INVITAMOS A VER Y ESCUCHAR ESTE CUENTO. 
EN ÉL ENCONTRARÁN PERSONAJES QUE SE RELACIONAN CON NUESTRA INVESTIGACIÓN. PARA ELLO HAS CLICK E EN EL SIGUIENTE ENLACE
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https://youtu.be/TJ0dWP3MwRA

DESPUÉS DE ESCUCHAR EL CUENTO, COMPLETAMOS EN EL CUADERNO CON AYUDA DE LA FAMILIA:

• LOS PERSONAJES DEL CUENTO ERAN............

• VIVÍAN EN...................................................

• LOS CACTUS, TED Y MOSS,  AYUDABAN A MAGIC ......................................................

• UN DÍA, UN VISITANTE QUE PASABA POR ALLÍ.....

• LOS CACTUS...............................................

• PERO MAGIC...............................................

• PENSABA QUE LOS CACTUS ESTABAN ENVIDIOSOS DE ELLA.

AHORA BIEN, PENSEMOS:

¿ES COMÚN ENCONTRAR ROSAS EN EL DESIERTO?

¿QUÉ PLANTAS PUEDEN VIVIR EN EL DESIERTO SIN PROBLEMAS? ¿POR QUÉ?

ES MOMENTO DE COMPARAR LAS DOS PLANTAS.

AMBAS PLANTAS TIENEN ESPINAS, PERO EN CADA UNA CUMPLEN UNA FUNCIÓN DIFERENTE:

LUEGO DE COMPLETAR, ESPERAMOS FOTOS DE SUS TRABAJITOS.

FERIA DE CIENCIA 1° "A" y "B"

¡CONTINUAMOS TRABAJANDO CON NUESTRO TRABAJO DE CIENCIA!

AYER MIRAMOS UN VIDEO Y COMENTAMOS LO QUE APRENDIMOS CON ÉL. HOY VAMOS A TRABAJAR CON UN TEXTO. 

ACTIVIDAD Nº 2

LECTURA EN VOZ ALTA POR PARTE DE UN FAMILIAR.

 HACEMOS COMPRENSIÓN LECTORA  A TRAVÉS DE LOS SIGUIENTES INTERROGANTES

·       ¿DE QUÉ TENEMOS QUE TENER CUIDADO CON LAS ESPINAS?

·     

·       ¿CÓMO PUEDEN SER LAS ESPINAS EN LAS PLANTAS?

·       ¿CUÁNTAS FUNCIONES CUMPLEN LAS ESPINAS?

·       ¿CUÁLES SON? EXPLICARLAS.


 ACTIVIDAD N°3

 RENARRACIÓN Y RELECTURA DEL TEXTO POR PARTE DEL ADULTO 

EL ADULTO LEE NUEVAMENTE EL TEXTO POR PÁRRAFOS PARA QUE EL NIÑO PUEDA COMPRENDER AQUELLO QUE AUN NO COMPRENDE.

EN LA LECTURA DE ESOS PÁRRAFOS EL NIÑO PODRÁ ANOTAR O MARCAR AQUELLAS PALABRAS QUE DESCONOCE Y CON  AYUDA DEL ADULTO BUSCAR EN EL DICCIONARIO EL SIGNIFICADO PARA QUE LO AYUDE A ACLARAR ESAS DUDAS QUE SE PRESENTAN.

    

             ¡POR HOY TERMINAMOS... MAÑANA SEGUIREMOS                       AVANZANDO EN NUESTRO TRABAJO!

     

            GRACIAS FAMILIA POR ACOMPAÑARNOS EN ESTE PROYECTO DE CIENCIA ... ENTRE TODOS LLEGAMOS LEJOS... 

PROFE PEDRO

RETOS DE APOYOS, RÓLIDOS Y 

HABILIDAD MOTORA.

LEER CON ATENCIÓN

DESAFÍO 1

·         NECESITAMOS UNA LONITA O COLCHONETA, UN BALDE Y ALGUNOS ELEMENTOS COMO PELOTAS, JUGUETES, PELUCHES, ZAPATILLAS, MEDIAS, PELOTITAS DE PAPEL, ETC. DE 5 A 10 ELEMENTOS.

1.     EL DESAFÍO CONSISTE EN TRASLADAR EL ELEMENTO ELEGIDO, REALIZANDO RÓLIDO EN FORMA TRANSVERSAL (TRONQUITO).
2.     PUNTO DE PARTIDA DESDE UN EXTREMO DE LA LONITA, Y EL PUNTO DE LLEGADA UN BALDE, PUEDO HACERLO EN EL PASTO TAMBIÉN.
3.     ELIJO UN ELEMENTO, COMIENZO ACOSTADO PANZA ARRIBA EN LA PUNTA DE LA LONITA, CON EL ELEMENTO EN LAS MANOS, LOS BRAZOS ESTIRADOS Y LAS PIERNAS LO MÁS JUNTITAS POSIBLES.
4.     DEBO RODAR COMO UN “TRONQUITO” DANDO 4 VUELTAS HASTA LLEGAR AL OTRO EXTREMO DE LA LONITA O COLCHONETA, PARARME Y COLOCAR EL ELEMENTO ELEGIDO ADENTRO DEL BALDE. VUELVO CAMINANDO O CORRIENDO AL INICIO Y REPITO EL EJERCICIO CON CADA UNO DE LOS ELEMENTOS.
5.     SI ME SALGO DE LA COLCHONETA DEBO UBICARME NUEVAMENTE ARRIBA EN FORMA DE “TRONQUITO” Y CONTINUAR EL DESAFÍO HASTA COMPLETARLO.
6. SI LOGRO TRASLADAR TODOS LOS ELEMENTOS AL BALDE, SIN SALIR DE LA COLCHONETA.
   

DESAFÍO 2: “RELOJ EN PLANCHA”

·         NECESITAMOS 8 VASOS PLÁSTICOS, TARRITOS DE CONSERVA O CUALQUIER OTRO RECIPIENTE QUE SE PUEDA APILAR.

1.       IMAGINANDO UN GRAN RELOJ EN EL PISO, UBICO DOS VASOS O TARRITO EN EL PUNTO DE LAS 12 HORAS, 2 VASITOS EN EL PUNTO DE LAS 3 HORAS, 2 VASITOS EN EL PUNTO DE LAS 6 HORAS Y, POR ULTIMO 2 VASITOS EN EL PUNTO DE LAS 9 HORAS.

2.       EN EL MEDIO DEL RELOJ COLOCO LOS PIES, Y VOY A REALIZAR LA PLANCHA (SERIAMOS LAS AGUJAS DEL RELOJ)

3.       REALIZAR LA PLANCHA  USANDO SOLO LAS MANOS DEBO HACER TORRES DE 2 VASO EN CADA PUNTO MARCADO EN LA IMAGEN DEL RELOJ, COMENZANDO EN EL PUNTO DE LAS 12 Y TRASLADARSE N EL SENTIDO HORARIO HASTA LLEGAR NUEVAMENTE A LAS 12 SIN DEJAR DE HACER LA PLANCHA.

IMPORTANTE PARA TENER EN CUENTA :

NO ARQUEAR LA ESPALDA , MANTENER BIEN FIRME LA POSTURA DE LA PLANCHA Y SOSTENER CON LA FUERZA DE LOS BRAZOS .

LOS PIES DEBEN PERMANECER JUNTOS EN EL MEDIO DEL RELOJ Y SOLO DEBO TRASLADARME CON LAS MANOS .

4.       SI LOGRASTE COMPLETAR EL RECORRIDO SIN DESARMAR LA PLANCHA.

 

DIVIÉRTANSE, CUÍDENSE Y QUÉDENSE EN CASA… ESPERO MUCHAS DEVOLUCIONES DE NUESTRAS ACTIVIDADES.